El 39% de las habilidades que actualmente utilizan los trabajadores cambiarán oquedarán obsoletas entre 2025 y 2030, de acuerdo con el Foro Económico Mundial,por lo que la inteligencia artificial es una herramienta que las escuelas debenaprovechar para una mejor sociedad, explicó el académico de Colombia, Dr. FaberAndrés.
Durante su visita a la Universidad Vasco de Quiroga (UVAQ), el Dr. Faber AndrésÁlzate Ortiz, Rector de la Universidad Minuto de Dios, sede Antioquia-Chocó deColombia, destacó que la inteligencia artificial no es una moda pasajera, sino unatecnología que llegó para permanecer y potenciar las habilidades profesionales.
“La IA llegó para quedarse. Lo que tenemos que hacer es utilizarla como medio,como recurso, como herramienta”, afirmó el Doctor Faber durante una charla conestudiantes y docentes de la UVAQ, como parte de una actividad deinternacionalización en el Campus Santa María.
El Académico de la Universidad Minuto de Dios señaló que este cambio dehabilidades también representa un reto para las escuelas de todos los grados, pueslos docentes deben prepararse para utilizar nuevas herramientas y métodos deenseñanza que respondan a las necesidades actuales.
“Necesitamos profesores preparados para orientar sus clases, teniendo en cuentanuevas pedagogías y didácticas”, explicó el experto en Gestión de la Educación.
El Postdoctorado en Gestión de la Ciencia señaló que los estudiantes deben recibiruna formación que les permita aplicar sus conocimientos no solo en su ciudad, sinoen otros contextos para construir una sociedad más humana y justa.
“Necesitamos estudiantes que sean capaces de aplicar esos saberes por fuera deMichoacán, por fuera de México, aplicar esos saberes y ayudar a las comunidades atransformarse”, señaló el Rector de la Universidad Minuto de Dios.
El Investigador del Ministerio de Ciencia de Colombia pidió impulsar una educaciónglobal, en la que los estudiantes comprendan los problemas de su entorno,conozcan lo que sucede en otras partes del mundo y solucionen problemas.
Este tipo de encuentros acercan a la comunidad educativa a experiencias globalespara reflexionar sobre los cambios que enfrenta la educación, señalaron docentesde la Dirección de Asuntos Internacionales de la UVAQ.
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