Egresados de la Normal Anáhuac en riesgo laboral por retraso en títulos profesionales

Lunes 12 de abril. Egresados de la Licenciatura en Educación Primaria de la Escuela Normal Particular Incorporada «Anáhuac» (Salesiano) denunciaron encontrarse en una situación de vulnerabilidad laboral ante la falta de entrega de sus títulos profesionales. Según los afectados, la demora se ha extendido por más de dos años, lo que ha provocado que muchos estén a punto de perder sus empleos y sean rechazados en los procesos de la USICAMM.

La postura de los afectados
Los exalumnos señalan que las generaciones egresadas desde 2023 no han recibido el documento que los acredita legalmente para ejercer. A pesar de contar con constancias de trámite emitidas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), diversas instituciones empleadoras y procesos federales de ingreso docente ya no aceptan dichos documentos, argumentando que el tiempo de espera ha excedido los plazos razonables.

«En cualquier lugar ya exigen el título; ya pasaron 2 años con 10 meses y las autoridades solo se deslindan», expresaron los denunciantes.

Incluso, mencionan que tras acudir personalmente a la Dirección General de Profesiones en la Ciudad de México, se les informó que el retraso no radica en la instancia federal, sino en inconsistencias detectadas en la base de datos del colegio.

La respuesta institucional
Por su parte, la dirección de la Normal Anáhuac emitió un oficio dirigido a exalumnos y padres de familia (con sello de recibido por la Jefatura del Departamento de Control Escolar del estado de Michoacán con fecha de marzo de 2026), en el que asegura haber cumplido con sus obligaciones administrativas.

En el documento suscrito por la Mtra. Ma. Guadalupe González Malvaes, la institución afirma lo siguiente:

• Entrega de bases de datos: La escuela sostiene que las bases de datos de las generaciones 2019-2023, 2020-2024 y 2021-2025 fueron entregadas en tiempo y forma (septiembre de 2023, 2024 y 2025) al Departamento de Control Escolar de la SEP en Michoacán.
• Proceso administrativo: La institución argumenta que, una vez entregada la información, la responsabilidad del registro y la gestión ante el Departamento de Profesiones en la CDMX para el «timbrado oficial» recae totalmente en las autoridades educativas competentes.
• Falta de fecha de entrega: El oficio concluye que, aunque se mantienen gestiones permanentes, las autoridades no han proporcionado una fecha clara para la liberación de los títulos.

Incertidumbre laboral
Mientras la institución educativa y las autoridades estatales se transfieren la responsabilidad del proceso, los jóvenes docentes enfrentan la urgencia de regularizar su situación académica. El riesgo de despido y la exclusión de las plazas de la USICAMM representan un golpe directo al ejercicio profesional de las últimas tres generaciones de educadores de esta normal particular.